2 چانؠٟ شاگرد کیازِ چھ سانین بزرگن ہنز روایتہ فٹران زِ کھیِن کھؠنہ وزِہ چھنہٟ اتھے چھلان؟
3 تؠمؠ وُن درجواب تمن تُوہی کیازِ چھُؠو پننیُو ریوایژو ساتؠ خداے سنٔدی حکم فُٹران؟ 4 تکیازِ خداین چُھ فرمُومت، ژۂ کرپننِس مالِس تہٟ ماجہ عزت، تہٟ یُوس مالِس یا ماجہ بَدہٟ رد ونہِ سُہ گژِھ ضرور زُوہ نِش مارہٟ.
5 مگر تُوہی چھؠو ونان زِ یُوس اکھاہ مالِس یا ماجہ ونہ،زِ ؠمہ چیزُک توہی مے نِش فایدہ ہؠکؠو وٲتِتھ سُہ چُھ خدایہ سُند نیازِ.
6 تہٟ سِہ کرنہ پننِس مالِس عزت؛ ادہٟ کورُو توہہ پننیُو ریوایتو ساتؠ خدایہ سُند کلام باطل. 7 اے ریاکارو! یسعیاہ ہن کیا خُوب نبوت کر؟تُہندِس حقس منز.
8 زِ یہ اُمت چھے مے زبانؠ ساتؠٟ عزت کران مگر یمن ہنُد دل چُھ مے نِش دور.
9 تہٟ ؠم بےفایدہ میانؠ عبادت کران تکیازِ انسانی حکمن ہنز تعلیم چھِ دِوان. 10 پتہ وُن تؠمؠ لوکن پانس نِش ناد دِتھ"بوزُؠو تہٟ سمجھیُو.
11 یُوس چیز ٲسس منز چھ گژھان،سُہ چُھنہ انسانس ناپاک کؠنہ کران مگر یہ ٲسہ منزہ چُھ نیران سُوی چُھ انسانس ناپاک کران. 12 اتھ پیٹھ وُن تمِس شاگردو بُرونہ کُن یِتھ. کیا ژے چھؠیہِ پے زِ فریسی گے یہ کتھ بُوزتھ ناراض.
13 تؠمؠ وُن درجواب، یُوس کُل میانؠٟ ببن لُوگ،سُہ یؠہِ مُلہ کڈنہٟ.
14 تِم ترایہٟ وُوکھ. تِم چھ ٲنؠٟ وَتھ ہاۆن والؠٟ تہٟ اگر ٲنِس ہایہِ اُون وَتھ تہٟ دونوے گژھن دوُبس منز. 15 پطرسن وُن درجواب تس یہ مثال سمجھاوتہٟ اَسہِ.
16 تیمؠ ونُس کیا ژٔتہِ چُھکا ونیوک تام ناسمجھ؟
17 کیا ژہ چُھکنا سمجھان زِ یہ کینژھا أسس منز چُھ گژھان تہِ چُھ یڈ منز گژھان تہٟ گندگی منز چُھ ترٲیِتھ یوان ژھننہٟ. 18 مگر ؠمہ کتھہٟ ٔسہِ منزہ چھے نیران تیمہِ چھے دلہٟ منزہ نیران تہٟ تمے چھے انسانس ناپاک کران.
19 تکیازِہ غلط خیال خون ریزی،زناکاری،حرامکاری،ژوُور،اُپزگواہی،غٲبت،چھے دلہٟ منزے نیران.
20 .ؠمے کتھہٟ چھے ؠمہٟ انسانس چھے ناپاک کران مگر اتھہٟ چھلنے کھؠن کھؠون چُھنہ انسانس ناپاک کؠنہ کران. 21 پتہ دراۆ عيسىٰ تَتہِ گو صورتہٟ صیداکِس علاقس کُن روانہ.
22 تہٟ وچھؠو، اکھ کنعانؠٟ زنؠٟ درایہ تموسرحدو کینؠ تہٟ لہجؠٟ کریکھ دِتھ ونِنہ."ہے خداوند ابنِ داۆد" بے پیٹھ کر رحم. اکھ بدرُوح چُھ میانہِ کورِ واریاہ تنگ کران.
23 مگر تیمؠ دیوتنہٟ تس کانہہ جواب.تمسندیُو شاگردو کر تس بُرونہہ کُن یِتھ عرض زِ ٲمس دِؠو رخصت، تکیازِ یہ چھے اَسہِ پتہ پتہ کریِکہٟ دِوان. 24 تؠمؠ وُن درجواب، بُو چُھسنہ اسرایلؠ رٲومتیو تیرو وراے کانسہِ نِش سُوزنہِ آمُت.
25 مگر سُو آیہِ تہِ سجدہ کرتھ وننس ہے خداوند مےکر اَتھٟہ روٹ.
26 تؠمؠ وُن درجواب، شُرین ہنز ژوٹ نِتھ ہونیِن ترواٟن چھنہ جان کؠنہ. 27 تیمہِ ونُس"آخداوند. تکیازِ ہُونؠ تہٟ چھِ تمویٟ کنھجیُو منزہ کھیوان یمہ تہندین مالِکن ہندِ میزِہ پیٹھ وسؠ چھِ پیوان.
28 تیمہِ ونُس"آخداوند. تکیازِ ہُونؠ تہٟ چھِ تمویٟ کنھجیُو منزہ کھیوان یمہ تہندین مالِکن ہندِ میزِہ پیٹھ وسؠ چھِ پیوان. 29 پتہ دراۆ عيسىٰ تَتہِ تہٟ ووُت گلیلِ ہندِس جھیلس نزدیک تہٟ کھوت پہاڈس پیٹھ بیوٹھ تَتؠِ.
30 تہٟ اکھ بُوڈ ہجُوم آۆ تس نِش.لنگؠ،ٲنؠ.کَلؠ،ٹُنڈٟہ تہٟ بیہ واریاہ بیمار ہتھ.تہِ تِم تراوٟکھ تمسندین کھورن نِش تہٟ تؠمؠ کرؠٟ تِم ٹھیک.
31 ادہٟ ییلہِ لوکو وُچھ زِ کلؠٟ چھ کتھہ کران،ٹُنڈٟہ گے تندرست،لنگؠ چھ پکان تہٟ ٲنؠ چھ وچھان سپد حاران تہ کرکٟھؠ اسرایلکِس خدایہ سندؠ تعریف. 32 تہٟ عيسىٰ ہن وُن پنین شاگردن پانس نۆش ناد دِتھ."مے چُھ یتھ ہجُومس پیٹھ عار یوان.تکیازِ ؠم لوکھ چھِ تریو دوُہو پیٹھ برابر مے ساتؠٟ تہٟ یمن نِش چُھنہٟ کھینس خاطرہ کہین تہٟ بُو چھسنہ یژھان یِم فاقے رخصت کرنؠ.یُوتھنہ یہ سپدِ زِ یم روُزن تھکِتھ وتہِ منزِی.
33 شاگردو وُن تس سُنسانس منز کتہِ انَو ٲسؠ ییژا ژوچہ،زِ یوتا بُوڈ ہجُوم کرووُن سیر.
34 عيسىٰ ہن وُن تِمن توہہ نِش کاژا ژوچہ چھے. تمووُن سَتھ تہٟ بیہ چھے کؠنہہ لوکچہ گاڈہٟ.
35 تؠمؠ دیُوت لکن حُکم زِ پتھر بیِہیو. 36 تہِ تِمہ سَتھ ژوچہ تہٟ گاڈہٟ رٹِتھ کورن شُکر تہٟ تمِہ فُٹرِتھ شاگردن دِوان تہٟ شاگرد لوکن.
37 تہٟ ساری گے کھیِتھ سیِر. تہٟ بغیر استعمال ہوُریِمژو کھنجیُو ساتؠ تجہ تِمو ستھ ٹوکرہٟ برِتھ.
38 تہٟ کھینہ والؠ ٲسؠ زنیُو تہٟ شریو وراے ژوُر ساس مرد.
39 پتہ سپُد سِہ ہجومس رخصت کرِتھ نسیہ پیٹھ سوار تہٟ ووُت مگدنکین سرحدن منز.